Cali debate un nuevo acceso inclusivo a la universidad para sus jóvenes del Oriente

Cali, 13 de abril de 2026 — En las comunas del Oriente de Cali, donde miles de jóvenes sueñan con acceder a la educación superior, la propuesta del Ministerio de Educación de replantear o eliminar los exámenes de admisión abre una puerta esperanzadora para reducir barreras históricas de acceso.

Actualmente, en Colombia las universidades públicas usan pruebas de admisión para asignar cupos, un método que mide conocimientos académicos pero que también refleja las desigualdades del sistema educativo. Jóvenes de contextos más favorecidos tienen mayor acceso a preparación y recursos, lo que dificulta que estudiantes de sectores vulnerables, como los barrios de las comunas 13, 14, 15 y 21 en el Distrito de Aguablanca, compitan en igualdad de condiciones.

El Ministerio de Educación, bajo el liderazgo del ministro Daniel Rojas Medellín, propone un rediseño integral del ingreso universitario que contemple criterios menos excluyentes, como el rendimiento académico en la educación media y el contexto socioeconómico de los aspirantes, buscando un modelo que amplíe la cobertura y la inclusión.

Esta iniciativa es particularmente relevante para Cali, donde universidades emblemáticas como la Universidad del Valle, con fuerte presencia en el Oriente, podrían implementar métodos que beneficien a estudiantes que hasta ahora han enfrentado barreras estructurales para entrar a la educación superior pública.

Los líderes educativos y comunitarios de comunas orientales han señalado que esta propuesta podría transformar las oportunidades de miles de jóvenes que hoy sienten que el sistema no les brinda las mismas opciones. Sin embargo, también reconocen la importancia de mantener la calidad académica y garantías para que los estudiantes accedan con preparación suficiente para permanecer y graduarse.

Como alternativa, algunas voces proponen fortalecer acompañamientos académicos en las escuelas del Oriente, implementar procesos de admisión con criterios múltiples y crear rutas diferenciadas que consideren los contextos de exclusión para democratizar realmente la universidad.

¿Cómo puede la ciudad, sus universidades y la comunidad educativa de Cali trabajar juntos para garantizar que esta reforma sea una verdadera oportunidad para la juventud del Oriente y no solo un cambio en el papel?

• La Universidad del Valle, principal universidad pública de Cali, tiene fuerte vinculación con las comunas 13, 14, 15 y el Distrito de Aguablanca.

• Noticas Colombia (propuesta del Ministerio de Educación)